第320章 腦子不行就是腦子不行，本來就是廢物一個
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這就讓任大才覺得很心煩了。
“我跟你們說了多少次了，不夠的要借位，要借位！”任大才暴躁地看著自己的學生，咬牙切齒地道，“你們怎麽就是聽不懂，不明白什麽叫借位嗎？我都已經教過你們幾次了，腦子裏面裝的都是什麽東西，能不能上課好好認真聽講，不要這個時候再來問我！ 一群蠢貨，都是豬腦子嗎？”
“老師！”
有個學生把手舉了起來，天真無辜的眼睛看著任大才，十分誠懇地問道，“那如果不借怎麽辦啊？”
學生倒是沒有故意搗亂的意思，只是小孩子的思維和成人不同，無法理解“借位”只是一個東西，而不是真的和什麽人借什麽東西。
任大才卻不清楚這一點，反而是幾天積攢下來的火氣直接在現在爆發了，他用書用力地敲了一下講桌的桌面，對著孩子怒吼道，“不借怎麽辦？不借硬搶！你是不是故意搗亂，跟我問這種問題？我警告你，你要是再搗亂，就不要上課了，給我出去罰站！”
孩子也不知道自己哪裏錯了，只是看著老師生氣，就在座位上坐著，不敢說話了。
任大才的火氣卻還沒消散，咬牙切齒地罵道，“你這麽笨，還來讀什麽書？就你這個腦子，也是跟別人借來的吧！能聽得懂上課就好好聽，聽不懂就不要念了，回家放羊去算了！蠢貨，腦子是不是被驢踢了？我要是像你這麽笨，我就受不了跳河去了！”
任大才教導的是小學三年級的孩子，年紀大一些的，也才十歲。
聽見任大才的話，孩子也沒有什麽抵抗力，只是一臉委屈地扁著嘴，不敢說話。
任大才卻是不依不饒，看著委屈的孩子，罵罵咧咧道，“怎麽，說你你還委屈了是吧？腦子不好使就承認自己腦子不好使，這都聽不明白，你是不是發育不完全啊？”
雖然有的話孩子不明白是什麽意思，但是卻能聽出來這是在說自己。
孩子低著頭，眼淚也掉了下來。
“哭哭哭，一天天就知道哭，讓你好好聽課聽不懂，說你兩句就開始哭，怎麽這麽嬌氣？”任大才嫌棄地看著孩子，一點愧疚的感覺都沒有，反而是反感地道，“這麽嬌氣就不要念書了，回家去燒火放豬算了，腦子也和豬一樣。”
“任老師！”
年輕男人的聲音從門外傳來，他站在教室的門口，皺起眉頭看著任大才，不認同地道，“您怎麽能這麽說學生呢？他們現在只是年紀還小，有些東西不懂而已。您這已經是在對學生進行人格侮辱了，老師不應該是這個樣子的。請您和學生道歉，以後不要這麽說了。”
年輕的老師姓李，是去年下半年才來學校的老師，不過自從來了學校之後，學校的女老師就對他青睞有加。本來任大才覺得自己才是最受歡迎的，沒想到李老師來了之後，一下就把他的幻想給打破了。
正是因為這個原因，所以平時任大才很不喜歡這個李老師。
現在要是別人說的，也就那麽算了，但是既然是李老師過來多管閑事，任大才就不能低頭了。
任大才冷笑一聲，看著李老師，沒什麽好氣地道，“和你有什麽關系？這是我自己的學生，和你無關。而且，我本來就沒說錯，能問出這種愚蠢的問題，這孩子就是腦子發育有問題！”
提問的是個小男孩，本來就覺得委屈，一聽見任大才這麽說，更是放聲大哭地撲進李老師的懷裏，哭得上氣不接下氣道，“李老師，我不是笨蛋，我真的不是笨蛋！”
李老師趕緊摸一摸學生的頭發，認同道，“恩，你很聰明的，你不笨。”
他稍微停頓了一下，才皺起眉頭看向任大才，措辭還是很溫和地道，“任老師，他們還小，你不能用這種侮辱的話來說他們。而且，任老師，他們年紀比較小，思維有些跳躍也是正常的，你不能用我們的思維去衡量他。更何況，我們是老師，教導他們就是我們的責任。”
看他說的這麽冠冕堂皇，任大才的火氣很大。
之前任大才聽說了，李老師是大學畢業的。
就是因為這個，所以才看不起自己，才來插手自己的事情？這些話說的好聽，他是沒有遇見這樣的學生。任大才一看見李老師就想起來任安喬，頓時氣不打一處來，脾氣直接壓不住了。
他冷笑了一聲，看著李老師身邊的學生道，“教導是我們的責任？我們是應該教書。但是像是現在這樣，就這個腦子，以後說不定連高中都考不上，有什麽必要在這讀書，有什麽必要上我的課？就是在浪費時間，就應該早點輟學，回家去算了。”
和他為了工資不一樣，李老師是真的喜歡老師這個職業，所以才做的。
現在聽見任大才的話，李老師覺得生氣極了，他皺起眉頭看著任大才，語氣不善地開口問道，“任老師的意思是，考不上的學生就沒有必要讀書？”
任大才沒多想，毫不猶豫地點點頭道，“考不上的學生，讀書讀再多有什麽用？腦子不行就是腦子不行，本來就是廢物一個！”
“夠了！”
李老師惱火極了，將孩子護在自己的身後，對著任大才怒目而視，沒好氣地問道，“既然任老師這麽說，那你考不上大學的時候為什麽還要覆讀？像是你自己說的，讀書再多有什麽用，腦子不行就是腦子不行！”
要是別的事情，任大才是不介意的。
但是只有考大學這件事情，是任大才無法改變的雷點。
當初他沒能考上大學，而任安喬居然是省裏面的理科狀元這件事情，能讓任大才記恨一輩子。
他咬牙切齒地看向李老師，面目幾乎猙獰，聲音也是惡狠狠地道，“你說什麽？你說誰腦子不行？你以為你考上大學，就了不起了，一根筋不知道變通，天天裝出一副聖母的樣子，給誰看呢！”
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“我跟你們說了多少次了，不夠的要借位，要借位！”任大才暴躁地看著自己的學生，咬牙切齒地道，“你們怎麽就是聽不懂，不明白什麽叫借位嗎？我都已經教過你們幾次了，腦子裏面裝的都是什麽東西，能不能上課好好認真聽講，不要這個時候再來問我！ 一群蠢貨，都是豬腦子嗎？”
“老師！”
有個學生把手舉了起來，天真無辜的眼睛看著任大才，十分誠懇地問道，“那如果不借怎麽辦啊？”
學生倒是沒有故意搗亂的意思，只是小孩子的思維和成人不同，無法理解“借位”只是一個東西，而不是真的和什麽人借什麽東西。
任大才卻不清楚這一點，反而是幾天積攢下來的火氣直接在現在爆發了，他用書用力地敲了一下講桌的桌面，對著孩子怒吼道，“不借怎麽辦？不借硬搶！你是不是故意搗亂，跟我問這種問題？我警告你，你要是再搗亂，就不要上課了，給我出去罰站！”
孩子也不知道自己哪裏錯了，只是看著老師生氣，就在座位上坐著，不敢說話了。
任大才的火氣卻還沒消散，咬牙切齒地罵道，“你這麽笨，還來讀什麽書？就你這個腦子，也是跟別人借來的吧！能聽得懂上課就好好聽，聽不懂就不要念了，回家放羊去算了！蠢貨，腦子是不是被驢踢了？我要是像你這麽笨，我就受不了跳河去了！”
任大才教導的是小學三年級的孩子，年紀大一些的，也才十歲。
聽見任大才的話，孩子也沒有什麽抵抗力，只是一臉委屈地扁著嘴，不敢說話。
任大才卻是不依不饒，看著委屈的孩子，罵罵咧咧道，“怎麽，說你你還委屈了是吧？腦子不好使就承認自己腦子不好使，這都聽不明白，你是不是發育不完全啊？”
雖然有的話孩子不明白是什麽意思，但是卻能聽出來這是在說自己。
孩子低著頭，眼淚也掉了下來。
“哭哭哭，一天天就知道哭，讓你好好聽課聽不懂，說你兩句就開始哭，怎麽這麽嬌氣？”任大才嫌棄地看著孩子，一點愧疚的感覺都沒有，反而是反感地道，“這麽嬌氣就不要念書了，回家去燒火放豬算了，腦子也和豬一樣。”
“任老師！”
年輕男人的聲音從門外傳來，他站在教室的門口，皺起眉頭看著任大才，不認同地道，“您怎麽能這麽說學生呢？他們現在只是年紀還小，有些東西不懂而已。您這已經是在對學生進行人格侮辱了，老師不應該是這個樣子的。請您和學生道歉，以後不要這麽說了。”
年輕的老師姓李，是去年下半年才來學校的老師，不過自從來了學校之後，學校的女老師就對他青睞有加。本來任大才覺得自己才是最受歡迎的，沒想到李老師來了之後，一下就把他的幻想給打破了。
正是因為這個原因，所以平時任大才很不喜歡這個李老師。
現在要是別人說的，也就那麽算了，但是既然是李老師過來多管閑事，任大才就不能低頭了。
任大才冷笑一聲，看著李老師，沒什麽好氣地道，“和你有什麽關系？這是我自己的學生，和你無關。而且，我本來就沒說錯，能問出這種愚蠢的問題，這孩子就是腦子發育有問題！”
提問的是個小男孩，本來就覺得委屈，一聽見任大才這麽說，更是放聲大哭地撲進李老師的懷裏，哭得上氣不接下氣道，“李老師，我不是笨蛋，我真的不是笨蛋！”
李老師趕緊摸一摸學生的頭發，認同道，“恩，你很聰明的，你不笨。”
他稍微停頓了一下，才皺起眉頭看向任大才，措辭還是很溫和地道，“任老師，他們還小，你不能用這種侮辱的話來說他們。而且，任老師，他們年紀比較小，思維有些跳躍也是正常的，你不能用我們的思維去衡量他。更何況，我們是老師，教導他們就是我們的責任。”
看他說的這麽冠冕堂皇，任大才的火氣很大。
之前任大才聽說了，李老師是大學畢業的。
就是因為這個，所以才看不起自己，才來插手自己的事情？這些話說的好聽，他是沒有遇見這樣的學生。任大才一看見李老師就想起來任安喬，頓時氣不打一處來，脾氣直接壓不住了。
他冷笑了一聲，看著李老師身邊的學生道，“教導是我們的責任？我們是應該教書。但是像是現在這樣，就這個腦子，以後說不定連高中都考不上，有什麽必要在這讀書，有什麽必要上我的課？就是在浪費時間，就應該早點輟學，回家去算了。”
和他為了工資不一樣，李老師是真的喜歡老師這個職業，所以才做的。
現在聽見任大才的話，李老師覺得生氣極了，他皺起眉頭看著任大才，語氣不善地開口問道，“任老師的意思是，考不上的學生就沒有必要讀書？”
任大才沒多想，毫不猶豫地點點頭道，“考不上的學生，讀書讀再多有什麽用？腦子不行就是腦子不行，本來就是廢物一個！”
“夠了！”
李老師惱火極了，將孩子護在自己的身後，對著任大才怒目而視，沒好氣地問道，“既然任老師這麽說，那你考不上大學的時候為什麽還要覆讀？像是你自己說的，讀書再多有什麽用，腦子不行就是腦子不行！”
要是別的事情，任大才是不介意的。
但是只有考大學這件事情，是任大才無法改變的雷點。
當初他沒能考上大學，而任安喬居然是省裏面的理科狀元這件事情，能讓任大才記恨一輩子。
他咬牙切齒地看向李老師，面目幾乎猙獰，聲音也是惡狠狠地道，“你說什麽？你說誰腦子不行？你以為你考上大學，就了不起了，一根筋不知道變通，天天裝出一副聖母的樣子，給誰看呢！”
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